ONZE MEDEWERKERS
Iedereen komt in aanmerking voor onze service op maat.
Wij zijn beschikbaar voor uw hulpvragen. Maak vandaag nog een afspraak.
De focus van de praktijk ligt op preventie, onderzoek, behandeling en advies van allerhande problemen.
​
U kan bij het team van ervaren hulpverleners terecht voor de diensten logopedie, psychologische begeleiding bij kinderen en volwassenen en remedial teaching.
SOFIE VANDER MIERDE
Logopediste
Ik ben Sofie Vander Mierde, logopediste, leerkracht en praktijkeigenaar van Labyrint.
In 2014 studeerde ik af aan de Thomas More hogeschool in Antwerpen als logopediste binnen de bacheloropleiding logopedie/audiologie. Ik startte datzelfde jaar een logopedische praktijk. Doorheen de jaren volgde ik extra vormingen om me te verdiepen in o.a. meertaligheid en leerstoornissen bij kinderen. In het schooljaar 2022-2023 startte ik de educatieve bacheloropleiding secundair onderwijs en studeerde ik af.
Naast mijn zelfstandige activiteit, deed ik als logopediste ervaring op in een school voor buitengewoon onderwijs en in het ondersteuningsnetwerk. Zo kwam ik in aanraking met de steeds grotere noden aan extra begeleiding in en buiten de klas.
Sinds 2019 combineer ik de praktijk met een job als leerkracht secundair onderwijs in een onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers. Daar leer ik anders- en niet gealfabetiseerde anderstaligen Nederlands.
Ik merkte in mijn logopedische praktijk dat kinderen soms behoefte hebben aan bijkomende of andere begeleiding dan logopedie. Soms lopen kinderen vast in hun motoriek of vertonen ze moeilijk gedrag o.w.v. psychologische problemen.
Daarom besliste ik een groepspraktijk uit te bouwen. Deze praktijk kreeg de naam Labyrint, wat ‘doolhof’ betekent in het Grieks. De praktijk omvat een doolhof van verschillende disciplines. Ik behandel leerstoornissen (dyslexie, dysorthografie, dyscalculie), leerproblemen (lezen, schrijven, rekenen), taalstoornissen (en meertaligheid) en articulatiestoornissen.
​
Ook kan je bij mij terecht voor de typemethode ontwikkeld door Wendy Peerlings. Volgens deze methode leren kinderen vlot blindelings typen in 10 lessen.
ANOUK VAN HOUT
Psychotherapeute
Hallo, mijn naam is Anouk Van Hout. Ik heb altijd een passie gehad om mensen te helpen. Ik heb daarom gekozen voor de opleiding orthopedagogie aan de Hogeschool UCLL in Hasselt en studeerde is 2021 af. In 2024 behaalde ik mijn master diploma Pedagogische Wetenschappen aan de KU Leuven met als afstudeerrichting klinische orthopedagogiek.
​
Ik deed ervaring op bij het CLB, waar ik kinderen, jongeren en hun gezinnen ondersteunde in hun ontwikkeling en welzijn. Naast mijn werk in groepspraktijk Labyrint ben ik zorgcoördinator bij de Klimroos, een dienstencentrum voor volwassen personen met een fysieke handicap, een niet-aangeboren hersenletsel en/of een neurologische aandoening.. Daarnaast geef ik in het weekend ook kleuter turnen en ben ik persoonlijk assistent van een persoon met een ernstig fysieke en mentale beperking.
​
Mijn focus ligt voornamelijk op lichte tot matig ernstige problematieken bij zowel kinderen, jongeren als volwassenen. Met mijn achtergrond en ervaring streef ik ernaar om een warme en veilige omgeving te bieden waar iedereen zich gehoord en begrepen voelt. Daarnaast staat bij mij een krachtgerichte en cliëntgerichte aanpak centraal.
KATRIEN VAN MIERT
Remedial teacher
Hallo! Mijn naam is Katrien Van Miert. Vanuit mijn grote interesse naar de leefwereld van kinderen en jongeren koos ik in 2016 voor de opleiding sociale readaptatiewetenschappen aan Hogeschool UCLL in Leuven.
Na het afronden van deze professionele bachelor, startte ik als leerlingenbegeleidster in het secundair onderwijs. Als goed opgeleide jeugdprofessional begeleidde ik zowel jongeren als hun ouders op verschillende gebieden: onderwijsloopbaan, leren en studeren en psychisch en sociaal functioneren.
​
Ik koos ervoor om mezelf meer te verdiepen in het onderwijs en combineerde de educatieve bachelor secundair onderwijs met mijn nieuwe functie als vervolgschoolcoach binnen de onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers.
​
In mijn dagelijkse job ben ik een steunpilaar voor vele leerlingen. Ik help leerlingen met keuzes maken binnen het onderwijs en ondersteun ze doorheen hun schoolloopbaan op verschillende gebieden. Ik probeer steeds te achterhalen wat de leerling precies nodig heeft. Dat kan gaan over leren leren, remediëring, maar ook over socio-emotionele steun.
​
Ik neem mijn expertise graag mee naar praktijk Labyrint waar ik als remedial teacher leerlingen begeleid uit alle onderwijstypes en studierichtingen. De focus ligt op studievaardigheden, huiswerk- en examenplanning, studiemotivatie, enz. Ik ga samen met de leerling op zoek naar een correcte studiemethode op maat.
MYRTHE VAN REETH
Kindertherapeute
Hallo, ik ben Myrthe Van Reeth. Al van jongs af aan had ik een sterke interesse voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het was voor mij dan ook een vanzelfsprekende keuze om verder te studeren in de sociale sector.
Zodoende behaalde ik mijn professionele bachelor orthopedagogie aan de UCLL. Vanuit diepgewortelde interesse besloot ik mijn studie verder te zetten en een masteropleiding in de pedagogische wetenschappen te volgen aan de KU Leuven, waar ik afstudeerde als klinisch orthopedagoog.
Tijdens mijn opleidingen kreeg ik de kans om ervaring op te doen in verschillende contexten, met diverse doelgroepen. Na mijn studies kon ik aan de slag bij het CLB waar ik deze opgedane kennis kan toepassen en verder kan uitbreiden. Daarnaast begeleid ik als psychotherapeut kinderen, jongeren en hun ouders op een respectvolle en betekenisvolle manier. Vanuit passie voor de ontwikkeling en opvoeding van kinderen en jongeren wil ik hen samen met hun ouders ondersteunen met mijn kennis en vaardigheden. Ik geloof hierbij sterk in het benutten van de eigen krachten, om uitdagingen aan te pakken en om te zetten naar een positieve ontwikkeling.